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关于赋及学习《文赋》

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发表于 2017-2-26 22:12:47 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
关于赋的话题及《文赋》的学习
主讲  冷子瑜

赋,最早出现于诸子散文中,叫“短赋”[1]  ;以屈原为代表的“骚赋”是由楚辞衍化出来的。不仅受《诗经》文体影响,后者更继承了《诗经》讽刺的传统。关于诗和赋的区别,晋代文学家陆机在《文赋》里曾说:诗缘情而绮靡,赋体物而浏亮。也就是说,诗是用来抒发主观感情的,要写得华丽而细腻;赋是用来描绘客观事物的,要写得爽朗而通畅。陆机是晋代人,他的话说出了晋代以前的诗和赋的主要特点,但不能作机械的理解,诗也要描写事物,赋也有抒发感情的成分,特别是到南北朝时代抒情小赋发达起来,赋从内容到形式都起了变化。
《文赋》是晋代陆机的文艺理论作品。
该赋序言说明创作缘由和意图,指出“意不称物,文不逮意”的困惑,认为对写作的认识,虽然可以借览前人的经验,但主要靠个人在实践中摸索。“意物文”与“知能”的各自关系,是写作应处理的两大难题。接着叙述创作前的准备以及写进入写作过程后,要保持精神意念的高度集中,排除任何杂扰,全心投入构思,充分运用想象和联想,而获得形象准确的语言,极为艰难,要发掘昔日积累,寻求充分表达情志的新颖文辞。然后论创作立意,并从思想、语辞两方面,说明写作的乐趣,又论述文体多样性的成因,分析十种文种特征,论作文时注意处理的四个问题,说明创作的艰难,最后论艺术灵感及文章的作用。
陆机(261年-303年),字士衡,吴郡吴县(今江苏苏州)人[1-2]  ,西晋着名文学家、书法家。出身吴郡陆氏,为孙吴丞相陆逊之孙、大司马陆抗第四子,与其弟陆云合称“二陆”,又与顾荣、陆云并称“洛阳三俊”。
陆机在孙吴时曾任牙门将,吴亡后出仕西晋,太康十年(289年),陆机兄弟来到洛阳,文才倾动一时,受太常张华赏识,此后名气大振。时有“二陆入洛,三张减价”之说。历任任太傅祭酒、吴国郎中令、着作郎等职,与贾谧等结为“金谷二十四友”。赵王司马伦掌权时,引为相国参军,封关中侯,于其篡位时受伪职。司马伦被诛后,险遭处死,赖成都王司马颖救免,此后便委身依之,为平原内史,世称“陆平原”。太安二年(303年),任后将军、河北大都督,率军讨伐长沙王司马乂,却大败于七里涧,最终遭谗遇害,被夷三族。
陆机“少有奇才,文章冠世”,诗重藻绘排偶,骈文亦佳。与弟陆云俱为西晋着名文学家,被誉为“太康之英”。与潘岳同为西晋诗坛的代表,形成”太康诗风“,世有”潘江陆海“之称。陆机亦善书法,其《平复帖》是中古代存世最早的名人书法真迹。

文赋(并序)
1、余每观才士(1)之所作(2),窃(3)有以得其用心(4)。夫放言(5)遣辞(6),良(7)多变矣,妍(8)蚩(9)好恶(10),可得而言。每自属文(11),尤见其情,恒患意(12)不称物(13),文不逮意(14),盖非知(15)之难,能(16)之难也。故作文赋,以述先士之盛藻(17),因论作文之利害(18)所由,佗日殆(19)可谓曲尽其妙(20)。至於操斧伐柯(21),虽取则不远,若夫随手之变(22),良难以辞逮,盖所能言者,具於此云尔(23)。

1)才士,即文章之士。(2)作,作文。(3)窃,私意。(4)用心,构思。(5)放言,运用语言。(6)遣辞,修饰词语。(7)良,实在。(8)妍,好。(9)蚩,通“媸”,即丑。(10)好恶(hào wù),喜好和厌恶,指兴趣。(11)属文,缀文。(12)意,构思之意。(13)称物,适合外物。(14)逮意,表达思想。(15)知,指通晓作文之理。(16)能,指个人实际写作。(17)盛藻,美文。(18)利害,关键。(19)殆,或者。(20)曲尽其妙,穷尽文章写作的奥妙。(21)操斧伐柯,指借鉴前人创作经验。(22)随手之变,指具体作文的灵活变化。(23)云尔,句尾助词。

2、伫(24)中区(25)以玄览(26),颐(27)情志於典坟(28)。遵四时以叹逝,瞻万物而思纷。悲落叶於劲秋,喜柔条於芳春,心懔懔(29)以怀霜,志眇眇(30)而临云(31)。咏世德(32)之骏烈(33),诵先人之清(34)芬(35)。游文章之林府(36),嘉(37)丽藻(38)之彬彬。慨(39)投篇(40)而援笔,聊宣(41)之乎斯文。

(24)伫,久立。(25)中区,天地间。(26)玄览,深刻的观察(27)颐,陶冶。(28)典坟,古典。(29)懔懔,危惧貌。(30)眇眇,高远貌。(31)怀霜、临云,言高洁也。(32)世德,世代相传的德行。(33)骏烈,丰功伟绩。(34)清,节操。(35)芬,芳名。(36)林府,林海,众多的文章。(37)嘉,赞美。(38)丽藻,美丽的语言。(39)慨,有所感受。(40)投篇,进入写作。(41)宣,表达。

3、其始(42)也,皆收视反听(43),耽思傍讯(44),精(45)骛(46)八极(47),心游万仞。其致(48)也,情曈昽(49)而弥鲜,物昭晣(50)而互进(51)。倾(52)群言(53杂说)之沥液(54),漱(55)六艺之芳润。浮天渊(56)以安流(57),濯(58)下泉而潜浸(59)。於是沈辞怫悦(60),若游鱼衔钩,而出重渊之深;浮藻联翩(61),若翰鸟(62)缨(63)缴(64),而坠曾(65)云之峻。收百世之阙文(66),采千载之遗韵(67)。谢(68)朝华(69)於已披(70),启夕秀(71)於未振(72)。观古今於须臾,抚(73)四海於一瞬。

(42)其始,构思开始。(43)收视反听,不视不听。(44)耽思傍讯,深思博采。(45)精,精神。(46)骛,奔驰。(47)八极,喻远,万仞,喻高。(48)其致,文思到来。(49)曈昽,天蒙蒙亮。(50)昭晣,明显。(51)互进,纷至沓来。(52)倾,倾注。(53)群言,众说。(54)沥液、芳润,指精华。(55)漱,咀嚼。(56)天渊,星名。(57)安流,平静流动。(58)濯,洗涤。(59)潜浸,沉浸。(60)沉辞怫悦,吐辞艰涩。(61)联翩,联绵不断。(62)翰鸟,即山鸡。(63)缨,中箭。(64)缴,生丝缕。(65)曾,通层。(66)阙文,古籍脱文。(67)遗韵,佚诗之类。(68)谢,弃去。(69)华,通花。(70)披,指开过。(71)秀,以喻文。(72)振,发生。(73)抚,引申为搜索。
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